為 Apple 裝置最佳化 Wi-Fi 網絡
命名 Wi-Fi 網絡
視你的機構而定,你可能會想要為不同的目的來製作多個服務設定識別碼(SSID),如合約工作人員的網絡或訪客網絡。 因為 SSID 會對網絡增加管理上的流量,因此請留意不要製作超過需求的數量,以便讓資料有可用的廣播時間。 建議使用三個以下的 SSID。
請記住這些識別一或多個網絡的最佳做法:
避免製作過多服務設定識別碼(SSID): 在計劃網絡名稱時,考慮為功能相似的所有裝置使用單一 SSID。 在網絡上啟用的每個 SSID 會增加管理流量開銷,並減少數據的可用通話時間。 建議使用三個或以下 SSID 以取得最佳效能。 以職務為基礎的控制系統,許多無線 LAN 實作都會提供,其可用於協助限制 SSID 數量,同時讓用户取用想使用的網絡。
避免使用「隱藏的」SSID: 隱藏的網絡是沒有透過 Wi-Fi 廣播其 SSID 的網絡。 因為在信標框中省略了 SSID,所以隱藏網絡有時會被誤稱為封閉網絡。 非隱藏網絡有時稱為廣播網絡,因為 SSID 名稱會在信標框中廣播。 由於用户習慣移動其 Apple 裝置的位置,因此隱藏式 SSID 常會延遲連結網絡的時間並阻礙漫遊表現。 此外,隱藏 SSID 不會帶來安全優勢,因為攻擊者可以簡單地從其他管理流量(例如探測要求和回應)中知道 SSID。 隱藏 SSID 甚至會導致裝置隨時間使用比廣播 SSID 更多電力,因而縮短裝置的電池續航力。
取得適當的 Wi-Fi 覆蓋範圍
附註:本內容的重點是北美的 Wi-Fi 網絡設計。 網絡設計的限制和要求可能隨不同國家或地區而異。
你學校或辦公室的實體配置以及在這些空間中人際之間的互動方式,對你的網絡設計而言十分重要。 例如,在小型企業中,用户可能整天都會在大樓裏四處走動、在會議室開會或在辦公室中。 在此情境下,網絡連線來自:
低頻寬的活動(如檢查郵件和日曆,以及瀏覽互聯網)
高頻寬活動(如使用語音或視像會議合作工具,例如 FaceTime、WebEx 或 Cisco Jabber)
當用户從事高頻寬活動時,會賦予 Wi-Fi 覆蓋範圍最高的優先權。 此種環境的 Wi-Fi 設計可以在每個樓層納入少量連接點(AP)以提供辦公室的覆蓋範圍,但在有大量員工聚集的區域,如會議室,你可考慮增加額外的連接點。 取用點應透過確保正確的放置位置和輸出電源來為高頻寬活動提供足夠相容性。 可用的頻道數量也很重要,因此你需要考量 Wi-Fi 網絡的頻率範圍。 有兩個選項:
5 GHz: 至少會有 8 個非重疊頻道可用,不過數量視各家廠商與不同國家而定。 因為微波爐、無線電話和許多其他的裝置共用相同的頻率(如 2.4 GHz 頻段),5 GHz 頻段更適合用於 Wi-Fi 用途。 因為 5 GHz 訊號無法像 2.4 GHz 訊號一樣穿透牆壁和其他屏障,覆蓋範圍較小,5 GHz 網絡最適合用於在封閉式空間中具有高密度裝置的環境下,例如教室或會議室。
2.4 GHz: 在北美提供 11 個頻道可供使用。 這些頻道中有許多彼此重疊,可能會造成干擾。 為了在你的網絡中避免同頻道和相鄰頻道的干擾,請使用不會重疊的頻道 1、6 和 11。
重要事項:無線覆蓋範圍應涵蓋整個工作空間。 如有舊有裝置在使用中,兩個 Wi-Fi 頻段(802.11b/g/n/ax 2.4 GHz 和 802.11a/n/ac/ax 5 GHz)都應置於設計規劃的中心。
在設計網絡時,請務必了解 Apple 裝置掃描較佳連線的方式,讓你可以有明智的計劃:
了解 Apple 裝置的觸發臨界值: 觸發臨界值是用户端開始掃描較佳連線的訊號層級(以分貝毫瓦為單位)。 Mac 電腦使用 –75 dBm 而 iPhone 和 iPad 裝置則使用 –70 dBm 來觸發。 因此,例如如 5 GHz 基地台的設計為 -67 dBm 重疊,裝置與目前的基本服務設定識別碼識別元(BSSID)維持連線的時間會超過你的預期。 跨越臨界值後,裝置會啟動掃描來尋找目前無線網絡識別名稱(ESSID)的漫遊適用 BSSID。
了解 iPhone 和 iPad 裝置查看基地台界限的方式: 手提電腦的天線比智慧型手機或平板電腦更為大型且更有威力,因此 iPhone 和 iPad 裝置會看到預期以外的其他基地台界限。 最好一律使用目標裝置來進行測量。
取得適當的 Wi-Fi 連線能力
在設計 Wi-Fi 網絡時,必須要考慮到 Apple 裝置的預期使用模式。
許多現代的企業級連接點(AP)都可連接多達 50 個以上的 Wi-Fi 用户端(然而,如許多裝置使用的是單一 802.11n 連接點時,用户體驗可能會令人失望)。 每位用户的體驗,都取決於裝置所使用頻道的可用無線頻寬,以及共享所有頻寬的裝置數量。 越多裝置使用相同的頻道,這些裝置的網絡速度就會相對降低。
例如,在兩層樓的學校建築物中有 1100 位學生和 30 位教師。 每位學生皆擁有一部 iPad,且每位教師皆有一部 MacBook Pro 和 iPad。 每一間教室約可容納 36 位學生,且教室都彼此相鄰。 學生整天會透過互聯網做研究、觀賞教學影片,並在區域網絡(LAN)上的檔案伺服器複製檔案。
此情境會需要十分複雜的 Wi-Fi 設計。 如要容納每個教室中的大量裝置,可能每間教室需有一個連接點。 針對公共區域,連接點數量應取決於這些場所中的 Wi-Fi 裝置密度。
貼士:執行安裝前的地點調查,以決定所需連接點的實際數量,以及應裝載那些連接點的位置。 地點調查也應決定每個連接點訊號的適用電源設定。 完成 Wi-Fi 網絡安裝後,請執行安裝後的地點調查來確認 Wi-Fi 環境。 例如,如要設計支援建築物中眾多人員的網絡,最好在人都在建築物中時驗收設計結果,因為人會吸收無線電頻率(RF)訊號。 如在使用網絡時會將教室門關上,則當你驗證設計時,便應將門關上。
硬件與多點發送
專門用於 Wi-Fi 基礎設施的連接點和其他硬件應具有相同的連線能力和已啟用功能,以避免對用户產生不一致的 Wi-Fi 體驗。 例如,802.11ac 網絡的所有連接點配置應為一致,而非部份連接點在相同的網絡名稱中配置為 802.11n。 Bonjour 零設定網絡架構可支援在區域網絡或廣域網絡上發佈和搜尋服務。 如要取用 Apple App 和服務(例如「課堂」、AirPlay 和 AirPrint),就應該在網絡上啟用 Bonjour。